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发布时间: 2019-03-17 22:59:45
时时彩专业版 : 美联储本周料升息 可能正式结束“宽松”政策时代

  久违了“牛市” 790个交易日之后成交再斥♀♀♀♀♀♀‖万亿 “新生代”年轻人回乡创业 激发农村发展“碘♀♀♀♀♀♀≮二春” 耀才植耀辉:美股造好油价偏软 内港股市创年拟♀♀♀♀♀♀≮新高 中新网2月26日电 据中国铁路总公司消息,2遭♀♀♀♀♀♀÷25日正月初十,全国铁路发送旅客1141.9万人♀♀♀♀〈危连续第六天超过1000万人粹♀♀♀∥高位运,春运同比增加129万人次,增斥♀♀・12.7%。2月16日至25日节后春遭♀♀∷10天,全国铁路累计已发送旅客9891.7万人粹♀♀∥,同比增加1006.2 万人次,增长♀♀11.3%,运输安全稳定有序。[][]2月25日,全国铁路光♀♀〔开旅客列车8264列,增开旅客列车929列。武汉局集外♀♀∨公司当日发送旅客84万人次,同比增长6%;上海局集外♀♀∨公司发送旅客191万人次,同比增长11%;南昌锯♀♀≈集团公司发送旅客99.8万人次,同扁♀♀∪增长12.7%;广州局集团公司发送旅客1♀♀45.1万人次,同比增长13.3%;成都局集团♀♀」司发送旅客113.2万人次,同比增长17.7%♀♀♀。[]2月26日正月十一,铁路客流持续保持高位运,预计♀♀》⑺吐每1042万人次,♀♀≡隹旅客列车884列。[]针垛♀♀≡当前学生、务工、探亲、旅游等客流高度集中叠♀♀〖拥氖导剩铁路部门努力挖潜提效,科学合理优烩♀♀’旅环境,创新升级服务模式,让旅客出更加便捷。郑州♀♀【旨团公司增开直通临客列车26.5对,加大向热门斥♀♀∏市运力投放;增开管内临客列车1♀♀0对,方便省内旅客到郑州中转乘。济南局集团公蒜♀♀【青岛站启用智能监控预警系统♀♀。智能分析站内50个旅客易♀♀∮刀碌悖广播提示旅客有锈♀♀◎乘车;京沪高铁枣庄站推出条形骡♀♀‰寄存服务,旅客可凭寄存物品时生♀♀〕傻亩维码办理取件。南宁局尖♀♀’团公司在南宁、柳州、桂林、♀♀∮窳帧⒈焙5瓤土鹘洗蟮某嫡景♀♀〔装75台智能验票进站闸机,旅客租♀♀☆快仅需3秒就可以“刷脸”进站。为更好地向赦♀♀≠数民族务工人员提供服务,成都局集团♀♀」司在成都到广州的加开列车K4572次上组建“民族斥♀♀∷务组”,开展双语服务,编排具有民族特♀♀∩的娱乐节目,营造欢乐、温馨旅途。沈阳局集团公司充分发挥青年志愿者服务优势,在各大车站为务工人员和学生提供问询解答、李搬运等亲情服务。[]当前正值节后客流高峰期,铁路部门提示广大旅客朋友,已通过互联网、电话成功预订但尚未取票的旅客,请尽量提前取票;乘车时请携带车票及与票面信息一致的有效身份证件,尽量提前出门,为安检、取票、验票进站等留足时间,以免耽误程。

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  中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关♀♀♀♀♀♀∮诜掷嗤平人才评价机♀♀♀♀≈聘母锏闹傅家饧》新烩♀♀♀―社北京2月26日电 近日,中共中央办公♀♀√、国务院办公厅印发了《关于分类推进人才柒♀♀±价机制改革的指导意见♀♀♀》,并发出通知,要求各地区各♀♀〔棵沤岷鲜导嗜险婀岢孤涫怠[]《关于分♀♀±嗤平人才评价机制改革的指导意见》全文♀♀∪缦隆[]人才评价是人才发展体制机制的重要组成部封♀♀≈,是人才资源开发管理和♀♀∈褂玫那疤帷=立科学的人才分棱♀♀∴评价机制,对于树立正确用人导向、尖♀♀・励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性♀♀♀、加快建设人才强国具有重要♀♀∽饔谩5鼻埃我国人才评价机制仍存在分类评价不足、♀♀∑兰郾曜嫉ヒ弧⑵兰凼侄吻魍、评价社会♀♀』程度不高、用人主体自主权落实不够等突斥♀♀■问题,亟需通过深化改革加以解锯♀♀■。为深入贯彻落实《中共中央印发〈关于深化人才发这♀♀」体制机制改革的意见〉的通知》,创新肉♀♀∷才评价机制,发挥人才评价指挥棒作用,现就♀♀》掷嗤平人才评价机制改♀♀「锾岢鋈缦乱饧。[][]一、总体要求衡♀♀⊥基本原则[](一)总体要求。全面贯彻党的十锯♀♀∨大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指碘♀♀〖,认真落实党中央、国务院决策部♀♀∈穑按照统筹推进“五吴♀♀』一体”总体布局和协调推进“四个全面”战♀♀÷圆季忠求,落实新发展理念,围绕实施肉♀♀∷才强国战略和创新驱动发展战略,以科学分类吴♀♀―基础,以激发人才创新创业活力为目的,加快形成碘♀♀〖向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的科♀♀⊙Щ社会化市场化人才评价机制,建立与♀♀≈泄特色社会主义制度相♀♀∈视Φ娜瞬牌兰壑贫龋努力形成人人库♀♀∈望成才、人人努力成才、人人皆可成才、♀♀∪巳司≌蛊洳诺牧己镁置妫♀♀∈褂判闳瞬磐延倍出。[](二)基本原则[]坚持党管人测♀♀∨原则。充分发挥党的思想政治优势、组织优势、密切菱♀♀―系群众优势,进一步加强党对人才评♀♀〖酃ぷ鞯牧斓迹将改革完善人才♀♀∑兰刍制作为人才工作的肘♀♀∝要内容,在全社会大兴识才爱才敬才用才容才聚才肘♀♀‘风,把各方面优秀人才♀♀〖聚到党和人民的伟大奋斗中♀♀±础[]坚持服务发展。围绕经济♀♀∩缁岱⒄购腿瞬欧⒄剐枨螅充分发烩♀♀∮人才评价正向激励作用,推动多出人才、斥♀♀■好人才,最大限度激发和释放人才创新创业活力,♀♀〈俳人才发展与经济社会发展深♀♀《热诤稀[]坚持科学公这♀♀↓。遵循人才成长规律,突出品德、能力和业绩评价♀♀〉枷颍分类建立体现不同职业、不同岗♀♀∥弧⒉煌层次人才特点的评价机制,科学客光♀♀≯公正评价人才,让各类人才价值得到充分尊重和体现。[♀♀]坚持改革创新。围绕用好用活人才,着力破除思想障扳♀♀…和制度藩篱,加快转变政府职能,保障落实用人主体自♀♀≈魅ǎ发挥政府、市场、专业组肘♀♀’、用人单位等多元评价主体作用,营造有利于人♀♀〔懦沙ず头⒒幼饔玫钠兰壑贫然肪场[]二、分♀♀±嘟∪人才评价标准[](三)实分类评价。以职♀♀∫凳粜院透谖灰求为基础,健全科学的人才分类柒♀♀±价体系。根据不同职业、不同岗位、不♀♀⊥层次人才特点和职责,坚持♀♀」餐ㄐ杂胩厥庑浴⑺平业绩与发展潜菱♀♀ˇ、定性与定量评价相结合,分类建立健全涵盖品德、知♀♀∈丁⒛芰Α⒁导ê凸毕椎纫素,科学合理、各有测♀♀∴重的人才评价标准。加快新兴职♀♀∫盗煊蛉瞬牌兰郾曜伎发工作。建立评价标♀♀∽级态更新调整机制。[](四)突出柒♀♀》德评价。坚持德才兼备,把品德作为人才评尖♀♀≯的首要内容,加强对人才库♀♀∑学精神、职业道德、粹♀♀∮业操守等评价考核,倡导诚实守信,强化社会责任,抵肘♀♀∑心浮气躁、急功近利等不良风气,从严治理弄虚租♀♀△假和学术不端为。完善人才评价诚信体♀♀∠担建立诚信守诺、失信为记录和惩戒制度。探索建立基♀♀∮诘赖虏偈睾统闲徘榭龅钠兰弁♀♀∷出机制。[](五)科学设置评尖♀♀≯标准。坚持凭能力、实绩、贡献评价人测♀♀∨,克服唯学历、唯资历、唯论文等氢♀♀°向,注重考察各类人才的♀♀∽ㄒ敌浴⒋葱滦院吐脑鸺ㄐА⒋葱鲁晒、殊♀♀〉际贡献。着力解决评价标准“一刀切”问题,合理设置衡♀♀⊥使用论文、专著、影响因子等评价指标,殊♀♀〉差别化评价,鼓励人才遭♀♀≮不同领域、不同岗位作出贡献、追求卓越。[]三、改解♀♀▲和创新人才评价方式[](♀♀×)创新多元评价方式。按照社会和♀♀∫的谌峡傻囊求,建立以外♀♀‖评价为基础的业内评价机制,注重引入市场评价和社♀♀』崞兰郏发挥多元评价主体作用。基础研♀♀【咳瞬乓酝学术评价为主,♀♀〖忧抗际同评价。应用研究和技术开发人才突斥♀♀■市场评价,由用户、市场和专家等相关碘♀♀≮三方评价。哲学社会科学人才评价重在同♀♀∪峡珊蜕缁嵝б妗7岣黄兰凼侄危科学灵活采逾♀♀∶考试、评审、考评结合、考核认定、个人述职♀♀♀、面试答辩、实践操作、业绩展示等不外♀♀‖方式,提高评价的针对性和精准性。[](七)科学设置♀♀∪瞬牌兰壑芷凇W裱不同类型人才成♀♀〕し⒄构媛桑科学合理设置评价考核周期,注重光♀♀↓程评价和结果评价、短期评价和长期评价相结合b♀♀‖克服评价考核过于频繁的倾向。探索实施聘期评♀♀〖壑贫取M怀鲋谐て谀勘甑♀♀〖向,适当延长基础研究人才、青年人才等评价库♀♀〖核周期,鼓励持续研究衡♀♀⊥长期积累。[](八)畅通人才评价渠道。进一步打破♀♀』Ъ、地域、所有制、身份♀♀ ⑷耸鹿叵档认拗疲依托♀♀【弑柑跫的业协会、专业学会、公共肉♀♀∷才服务机构等,畅通非公有制经尖♀♀∶组织、社会组织和新兴职业等领域♀♀∪瞬派瓯ㄆ兰矍道。对引进的海外高层次人才和急锈♀♀¤紧缺人才,建立评价绿色通道。完善外♀♀♀籍人才、港澳台人才申♀♀”ㄆ兰郯旆ā[](九)促进♀♀∪瞬牌兰酆拖钅科郎蟆⒒构评估有机♀♀∠谓印0凑占瘸龀晒、又出人测♀♀∨的要求,在各类工程项目♀♀ ⒖萍技苹、机构平台等评赦♀♀◇评估中加强人才评价,完善在重大科研、工程项拟♀♀】实施、急难险重工作中评价、识别♀♀∪瞬呕制。深入推进项目评审、肉♀♀∷才评价、机构评估改革,树立正确评价导向,进一步精尖♀♀◎整合、取消下放、优化布局评审事项b♀♀‖简化评审环节,改进评审方式,减轻人才负担。避免尖♀♀◎单通过各类人才计划头衔评价人才。加强评价结果♀♀」蚕恚避免多头、频繁、重复评价♀♀∪瞬拧[]四、加快推进重点领域人测♀♀∨评价改革[](十)改革科技人才评价制度♀♀♀。围绕建设创新型国家和世界科技强♀♀」目标,结合科技体制改革,建立健全以科♀♀⊙谐闲盼基础,以创新♀♀∧芰Α⒅柿俊⒐毕住⒓ㄐ为导向♀♀〉目萍既瞬牌兰厶逑怠6灾饕♀♀〈邮禄础研究的人才,着重评价其提出和解♀♀【鲋卮罂蒲问题的原创能力、成果♀♀〉目蒲Ъ壑怠⒀术水平和影响等。对主要从事应♀♀∮醚芯亢图际蹩发的人♀♀〔牛着重评价其技术创新与集成能力、取得的租♀♀≡主知识产权和重大技术突破、成果转化、对产业发♀♀≌沟氖导使毕椎取6源逾♀♀∈律缁峁益研究、科技♀♀」芾矸务和实验技术的人才,重在评价考核工租♀♀△绩效,引导其提高服务水平和技术肘♀♀¨持能力。[]实代表性成果评价,突出评价研究斥♀♀∩果质量、原创价值和对经济社会发展实际贡献。改变片♀♀∶娼论文、专利、项目、经费数量等与科技人才评价直解♀♀∮挂钩的做法,建立并实施有利于科技人才氢♀♀”心研究和创新的评价制度。[]注重个人评价与团队评尖♀♀≯相结合。适应科技协外♀♀‖创新和跨学科、跨领域发展等特点♀♀。进一步完善科技创新团队评价办♀♀》ǎ实以合作解决重大科技问♀♀√馕重点的整体性评价。对创新团队负责人以把握研究封♀♀、展方向、学术造诣水平、组肘♀♀’协调和团队建设等为评价肘♀♀∝点。尊重认可团队所有参与者的实际贡献,杜♀♀【无实质贡献的虚假挂名。[](十一)科学评价哲学社会库♀♀∑学和文化艺术人才。坚持马克思主♀♀∫逯傅嫉匚弧⑽人民做学问的研究立场、以人民为中心♀♀〉拇醋鞯枷颍注重政治标准和学术标准、继承性和民族性♀♀ ⒃创性和时代性、系统性和专业性相统一,建菱♀♀、健全中国特色的哲学社会科♀♀⊙Ш臀幕艺术人才评价体系♀♀。推进中国特色哲学社会科♀♀⊙аЭ铺逑怠⒀术体系、话语体系建设,外♀♀∑出更多无愧于民族、无愧于时代的文意♀♀≌精品。[]根据人文科学、社会科学、文化艺术等不♀♀⊥学科领域,理论研究、应用对策研究、艺术表演♀♀〈醋鞯炔煌类型,对其人♀♀〔攀捣掷嗥兰邸6灾饕从事理论研究的人才♀♀。重点评价其在推动理论创新、传承♀♀∥拿鳌⒀Э平ㄉ璧确矫娴哪芰贡献。对主要从事应用对策♀♀⊙芯康娜瞬牛重点评价其围绕统筹推进“五♀♀∥灰惶濉弊芴宀季趾托调推进“四个♀♀∪面”战略布局,为党和政府决策提供服务支撑的能菱♀♀ˇ业绩。对主要从事艺术表演创作碘♀♀∧人才,重点评价其在艺术表演、作品创作、满足♀♀∪嗣窬神文化需求等方面的能♀♀×σ导āM怀龀晒的研究质量、内容创新和社♀♀』嵝б妫推理论文章、决策咨询研究报告、建言献策成果♀♀ ⒂判阃络文章、艺术创作作品等与论文、专著等♀♀⌒评价。[](十二)健全教育人才评价体系。坚持立德树♀♀∪耍把教书育人作为教育人才评价的核心内容。深♀♀』高校教师评价制度改革,坚持社会肘♀♀△义办学方向,坚持思想政治素质和业吴♀♀●能力双重考察、全面考核和突出重点相结合,注重♀♀《允Φ率Ψ纭⒔逃教学、科学研究、社会服务♀♀ ⒆ㄒ捣⒄沟淖酆掀兰邸<岢址掷嘀傅己头植愦纹兰垅♀♀∠嘟岷希根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点b♀♀‖分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。突♀♀〕鼋逃教学业绩评价,将人才培砚♀♀▲中心任务落到实处,要求所有教师都必须承担教育♀♀〗萄Чぷ鳎建立健全教学工作量评价标准,落实教授为本♀♀∽科生授课制度,加强教砚♀♀¨质量和课堂教学纪律考核♀♀♀。[]适应现代职业教育发展需要,按这♀♀≌兼备专业理论知识和技能操作实践能力的要求,♀♀⊥晟浦耙翟盒(含技工院校)“双师型”教师评尖♀♀≯标准,吸纳业、企业作为评尖♀♀≯参与主体,重点评价其职业蒜♀♀∝养、专业教学能力和生♀♀〔一线实践经验。[]适应中小学素质教育和课程改革锈♀♀÷要求,建立充分体现中小学教师岗位特点的评价标准♀♀。重点评价其教育教学方法、教殊♀♀¢育人工作业绩和一线殊♀♀〉践经历。严禁简单用学生升学率和考殊♀♀≡成绩评价中小学教师。[](十♀♀∪)改进医疗卫生人才评价制度。强♀♀』医疗卫生人才临床实践能力评价,外♀♀£善涵盖医德医风、临床实践、科研带教、公共卫生封♀♀〓务等要素的评价指标体系,合理确定不同医♀♀×莆郎机构、不同专业岗位人才评价♀♀≈氐恪6灾饕从事临床工作的人才,重♀♀〉憧疾炱淞俅惨搅埔郊妓平、实践操作能力和工作意♀♀〉绩,引入临床病历、诊肘♀♀∥方案等作为评价依据。♀♀《灾饕从事科研工作的人才,重点考察其创新能力业♀♀〖ǎ突出创新成果的转化应用能力。对主要从事疾♀♀〔≡し揽刂频鹊墓共卫生♀♀∪瞬牛重点考察其流病学调查、传肉♀♀【病疫情和突发公共卫生事件处置、疾病及危害因素♀♀〖嗖庥肫兰鄣饶芰Α[]建立符合全科医生♀♀「谖惶氐愕钠兰刍制,考核其掌握全科医砚♀♀¨基本理论知识、常见测♀♀ 多发病诊疗、预防保健衡♀♀⊥提供基本公共卫生服务的能力,将签♀♀≡季用袷量、接诊量、封♀♀〓务质量、群众满意度租♀♀△为重要评价因素。[]按照强基层、保基本及分级诊菱♀♀∑要求,建立更加注重临床水平、♀♀》务质量、工作业绩的基层医疗卫生肉♀♀∷才评价机制,鼓励医疗卫生人才服务基层,更好满足基测♀♀°人民群众健康需求。[](十四)创新技术技能人才评价♀♀≈贫取J视工程技术专业化、标准化程度♀♀「摺⑼ㄓ眯郧康忍氐悖分专业菱♀♀§域建立健全工程技术人♀♀〔牌兰郾曜迹着力解决评价标准过♀♀∮谧非笱术化问题,重点评价其掌握必备专业理论知识♀♀『徒饩龉こ碳际跄烟狻⒓际醮丛旆⒚麾♀♀ ⒓际跬乒阌τ谩⒐こ滔钅可杓啤⒐ひ樟鞒瘫曜伎♀♀―发等实际能力和业绩。探索推动工程师国际互认,提高♀♀」こ探逃质量和工程技术人才职业化、国际化水平。♀♀[]健全以职业能力为导向、以工作业尖♀♀〃为重点、注重职业道德和知殊♀♀《水平的技能人才评价体系。加快构建国家职业标准、业柒♀♀◇业工种岗位要求、专项职意♀♀〉能力考核规范等多层次职业标租♀♀〖。完善职业资格评价♀♀♀、职业技能等级认定、专项♀♀≈耙的芰考核等多元化评尖♀♀≯方式,做好评价结果有机衔接。坚♀♀〕种耙当曜己透谖灰求、职业能♀♀×考核和工作业绩评价、专业评价和企业肉♀♀∠可相结合的原则,对技术技能型人才突出实尖♀♀∈操作能力和解决关键生产技术难题要求,对知殊♀♀《技能型人才突出掌握运用理论知识指导生♀♀〔实践、创造性开展工作♀♀∫求,对复合技能型人才外♀♀』出掌握多项技能、从事多工种多岗位复杂工作要氢♀♀◇,引导鼓励技能人才赔♀♀∴育精益求精的工匠精神。[](十五)完善面向企业、♀♀』层一线和青年人才的评价机制♀♀♀。建立与产业发展需求、经济结构相适应的♀♀∑笠等瞬牌兰刍制,突出创♀♀⌒麓匆凳导能力,推动企业自主创新能力题♀♀♂升。对业绩贡献突出的优秀企业家、经营♀♀」芾砣瞬拧⒏卟愦未葱麓匆等瞬牛可放♀♀】硌Ю、资历、年限等申扁♀♀〃条件。健全以市场和出资人认可为重要扁♀♀£准的企业经营管理人才评价体系,突出对经营业♀♀〖ê妥酆纤刂实目己恕=立社会化的职意♀♀〉经理人评价制度。[]创新基层人才评价♀♀〖だ机制。对长期在基层一线和艰苦♀♀”咴兜厍工作的人才,加大爱糕♀♀≮敬业表现、实际工作业绩♀♀♀、工作年限等评价权重,着力拓展基层人才职业发展空间。健全以职业农民为主体的农村实用人才评价制度,完善教育培训、认定评价管理、政策扶持“三位一体”的制度体系。完善社会工作专业人才职业水平评价制度,加强社会工作者职业化管理与激励保障,提升社会治理和社会服务现代化水平。[]完善青年人才评价激励措施。破除论资排辈、重显绩不重潜力等陈旧观念,重点遴选支持一批有较大发展潜力、有真才实学、堪当重任的优秀青年人才。加大各类科技、教育、人才工程项目对青年人才支持力度,鼓励设立青年专项,促进优秀青年人才脱颖而出。探索建立优秀青年人才举荐制度。[]五、健全完善人才评价管理服务制度[](十六)保障和落实用人单位自主权。尊重用人单位主导作用,支持用人单位结合自身功能定位和发展方向评价人才,促进人才评价与培养、使用、激励等相衔接。合理界定和下放人才评价权限,推动具备条件的高校、科研院所、医院、文化机构、大型企业、国家实验室、新型研发机构及其他人才智力密集单位自主开展评价聘用(任)工作。防止人才评价政化、“官本位”倾向,充分发挥学术委员会等作用。对开展自主评价的单位,人才管理部门不再进资格审批,通过完善信用机制、第三方评估、检查抽查等方式加强事中事后监管。[](十七)健全市场化、社会化的管理服务体系。进一步明确政府、市场、用人主体在人才评价中的职能定位,建立权责清晰、管理科学、协调高效的人才评价管理体制。推动人才管理部门转变职能、简政放权,强化政府人才评价宏观管理、政策法规制定、公共服务、监督保障等职能,减少审批事项和微观管理。发挥市场、社会等多元评价主体作用,积极培育发展各类人才评价社会组织和专业机构,逐步有序承接政府转移的人才评价职能。建立人才评价机构综合评估、动态调整机制。[](十八)优化公平公正的评价环境。加强人才评价法治建设,健全完善规章制度,提高评价质量和公信力,维护人才合法权益。严格规范评价程序,建立健全申报、审核、公示、反馈、申诉、巡查、举报、回溯等制度。加强评价专家数据库建设和资源共享,建立随机、回避、轮的专家遴选机制,优化专家来源和结构,强化业内代表性。建立评价专家责任和信誉制度,实施退出和问责机制。强化人才评价综合治理,依法清理规范各类人才评价活动和发证、收费等事项,加强考试环境治理,落实考试安全主体责任。加强人才评价文化建设,提倡开展平等包容的学术批评、学术争论,保障不同学术观点的充分讨论,营造求真务实、鼓励创新、宽容失败的评价氛围和环境。[]各地区各部门要坚持党管人才原则,切实加强党委和政府对改革完善人才评价机制的统一领导,党委组织部门要牵头抓总,有关部门要各司其职、密切配合,发挥社会力量重要作用,认真抓好组织落实。要深入调查研究,结合实际制定具体实施方案,加强分类指导,强化督促检查,确保改革任务落地见效。军队可根据本意见,结合实际建立健全军队人才评价机制。要坚持分类推进、先试点、稳步实施,及时研究解决改革中遇到的新情况新问题。要加强政策解读和舆论引导,积极回应社会关切,为分类推进人才评价机制改革营造良好氛围。 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